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一、學(xué)校建立了三級家長委員會體系，成立校級、專業(yè)科、班級三級家長委員會。

學(xué)校將家長委員會納入學(xué)校日常管理，制定家長委員會章程，組織開展形式多樣的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)和實踐活動，引導(dǎo)廣大家長積極、有序、規(guī)范地參與學(xué)校教育教學(xué)與管理。

學(xué)校為校級家長委員會成員頒發(fā)學(xué)校聘書

專業(yè)四科正在召開本科家長委員會成員會議

18級美術(shù)班班級家長家委會成員

家長學(xué)校是溝通學(xué)校、家庭的橋梁，家長學(xué)校經(jīng)常組織家長學(xué)校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的家教理念和指導(dǎo)技能，提升老師們指導(dǎo)家長的能力。學(xué)校承擔(dān)的山東省家庭教育專項課題《家庭教育指導(dǎo)實施途徑與方法的研究》已成功結(jié)題。

徐清（高級家庭教育指導(dǎo)師）對班主任進行家庭教育指導(dǎo)的技能培訓(xùn)

通過各種渠道加強與家長的交流溝通，促進家長家庭教育觀念的更新；幫助家長掌握家庭教育的現(xiàn)代科學(xué)知識和方法；為子女的成長造就一個適宜的家庭教育環(huán)境。建立和諧的家校關(guān)系，提升“家?！惫灿馁|(zhì)量。

1、家庭教育指導(dǎo)講座。

通過校園電視臺對全校學(xué)生家長進行主題為《做愛學(xué)習(xí)的父母》、《家庭教育中的愛與表達》、《溝通從“心”開始》等的家庭教育指導(dǎo)講座。

2、編輯分享《高職校家庭教育指導(dǎo)簡報》。

向家長分享精心編輯的高職?！凹彝ソ逃笇?dǎo)簡報”，是家長學(xué)校家庭教育指導(dǎo)中心指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)成長的方式之一。簡報內(nèi)容主要有家庭教育科學(xué)理論、家庭教育專家的專業(yè)指導(dǎo)、優(yōu)秀家庭教育案例等，通過班主任發(fā)到班級家長群，各班級家委會組織閱讀學(xué)習(xí)，以讓家長樹立科學(xué)的家庭教育理念，了解科學(xué)的家庭教育方法，能自我成長。

《高職校家庭教育指導(dǎo)簡報》樣本

3、教師走訪家庭，精準(zhǔn)施教到家長。

學(xué)校每學(xué)期結(jié)合新區(qū)教育體育局“萬名教師訪萬家”活動，安排全體教師定期集體家訪與分散家訪相結(jié)合，重點上門接受咨詢，宣傳家教知識，指導(dǎo)家教方法，同時讓教師更多地了解學(xué)生家庭情況，學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活狀況，有效調(diào)整學(xué)校教育。

王守濤老師和王麗艷老師對學(xué)生進行家訪

4、疫情防控時期的特別關(guān)愛。

疫情期間，為充分做好開學(xué)前高三年級春季家訪工作，張繼軍校長、丁輝副校長和崔煥芳老師一起去高三春考學(xué)生家走訪。不僅詢問學(xué)生在家上網(wǎng)課的體會，鼓勵學(xué)生在家要自律慎獨，抓住機遇，沖刺本科。而且了解了學(xué)生目前居家學(xué)習(xí)一日學(xué)習(xí)生活安排、學(xué)習(xí)的效果，詢問了學(xué)生居家學(xué)習(xí)的困惑和實際困難，引導(dǎo)家長注意孩子的思想教育、自信心和生活能力的培養(yǎng)。

張繼軍校長、丁輝副校長和崔煥芳老師高三春考學(xué)生家走訪

季書記和徐校長利用下班時間去17學(xué)前教育高職二班學(xué)生劉嘉、韓欣怡家家訪。

家校攜手，合作育人。家庭是學(xué)生最初的教育環(huán)境，學(xué)校是學(xué)生接受教育的主要陣地，二者是缺一不可的，又是相輔相成的。家長配合學(xué)校對學(xué)生的教育，學(xué)校加強與家長的聯(lián)系，共同對學(xué)生進行教育，為學(xué)生的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子身心健康的成長。