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劉兆陽,男,我校16機(jī)電高職班學(xué)生,初中畢業(yè)于寶山中學(xué),現(xiàn)就讀于齊魯理工學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè),大一,任團(tuán)支書職務(wù)。
高中成就:
連續(xù)三年評為校三好學(xué)生、技能標(biāo)兵、優(yōu)秀團(tuán)員等稱號。2018年榮獲黃島區(qū)三好學(xué)生。
大學(xué)成就:
獲得全國大學(xué)生英語競賽三等獎,綜合一等獎學(xué)金,校三好學(xué)生標(biāo)兵,百佳千優(yōu)班級建設(shè)獎學(xué)金,通過英語四級與計(jì)算機(jī)二級的考試。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié):
“天行健,君子以自強(qiáng)不息”是我所信奉的人生格言,它貫穿在我的學(xué)習(xí)生活方方面面。我是一名普通的大學(xué)生,我愿意,借我的一點(diǎn)微光照亮周身同學(xué),一同提高,共同成功;我期望,成為一名德智體全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
是我的母校-高職校成就了今天的我。在高職校時(shí),老師就教育我們:學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本,學(xué)習(xí)是每一名學(xué)生的天職,尤其作為一名當(dāng)代學(xué)生,要想為國家做貢獻(xiàn),能夠在社會中具有競爭力并占有一席,就必須有良好的專業(yè)知識做基礎(chǔ)。從那時(shí)起,懵懵懂懂的我對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識,從教師教什么學(xué)什么,到我內(nèi)心深處發(fā)現(xiàn)了自我的不足,渴望在學(xué)習(xí)短暫的時(shí)間之中,獲取更多的知識。在專業(yè)科目和公共科目學(xué)習(xí)中,我一向以一種端正認(rèn)真的態(tài)度去對待學(xué)習(xí),刻苦努力,勤奮上進(jìn)。上課認(rèn)真聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí),并形成了我的學(xué)習(xí)方法,在其他同學(xué)中起到了銳意進(jìn)取的帶頭作用。在學(xué)習(xí)過程中,我最苦惱的是學(xué)習(xí)時(shí)間不足,但我明白時(shí)間是擠出來的,我在內(nèi)心深處一遍遍地告訴自己“要抓住一切能夠?qū)W習(xí)的時(shí)間,提高效率”,去爭取最后的勝利。
大學(xué)的我,不再滿足于本年級本專業(yè)的學(xué)習(xí),其中我還涉獵別的專業(yè)的課程,為我將來工作打好基礎(chǔ)。每一天的忙忙碌碌,但我從中體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。
供稿:教導(dǎo)處、專業(yè)二科;編輯:信息科;審核:教科室